Ligadura de expresión y de unión: La Llebreta, popular catalana.

- La semana pasada aprendimos el concepto de la ligadura de unión, que servía para unir dos o más notas con el mismo sonido y así sumar sus valores. Sin ir más lejos, al aprender la síncopa, vimos de dónde salía la figura del medio.

- Pero también hemos aprendido que en música existe otra ligadura. LA LIGADURA DE EXPRESIÓN.

Esta ligadura une notas de diferentes alturas ( sonidos ) y duraciones, y hace que ese pasaje sea musicalmente hablando de carácter unido, amable, sin cortes, sin respiraciones, agradable al oído ....

Justo contrario al efecto del picado o staccato, que hace que la música no suene ligada, junta... Si no entrecortada.

Fragmento musical con ligaduras de expresión 

- Practica esta canción popular catalana que hemos trabajado en la sesión, con las ligaduras de expresión.

- Trabajando la competencia digital , nos hemos encontrado con la herramienta digital VOCAROO, con la que los niños pueden realizar grabaciones de forma rápida, fácil y divertida.

Una alumna de 6º de primaria ha grabado y ha traído la canción de la Llbreta trabajada en la unidad didáctica número 8.

Después de practicar la canción popular catalana, algunos alumnos la han grabado con la herramienta digital VOCAROO y así de bien ha quedado.

Emocionario. Pintamos la melancolía . Tres tristes tigres (Mago de Oz)

Qué bueno es trabajar las emociones con la música. Cualquier género es apropiado para hacernos sentir sentimientos y emociones que a veces no se pueden explicar solo con las palabras. Y además de sentir y remover nuestras pasiones, podemos plasmarlo en un papel en blanco de forma plastica, artística, visual....

Eso es lo que venimos trabajando este curso con los niños, cada quince días o cada tres semanas.

Tras escuchar fragmentos en vivo ( piano) o por audiciones grabadas, de música clásica ( Chopin, Burgmuller....), bandas sonoras de películas ( Ghost, Titanic..), canciones pop ( Yellow submarine..), hoy ha sido el turno de una bonita melodía de un grupo español llanado Mago de Oz, que mezcla en sus producciones instrumentos electrónicos con otros clásicos , creando así una atmósfera y sonoridad diferente.

Tras escuchar al piano "Tres Tristes Tigres", esto es lo que los niños han plasmado.

Aquí tienes la audición por si quieres trabajarla.

Kahoot y Deck Toy: Lenguaje musical

Para acabar la mañana de hoy hemos realizado en el aula de informática un KAHOOT sobre los elementos del lenguaje musical que ya conocemos.
Una forma divertida de acercarnos a la competencia digital en el aula.

https://create.kahoot.it/k/df91ab45-3d1c-4889-96c7-d4c6fd639395


Pincha en este enlace para jugar un KAHOOT sobre los términos que ya conocemos del lenguaje musical

Y aprovechando que estamos en el aula de informática, también podemos realizar un DECK TOY de María Jesús Camino, sobre los elementos de la partitura .

Declaró Toy es una herramienta de actividades gamificadas que permite ir pasando por diferentes juegos ( crucigramas, unir palabras, puzzles...) para llegar a superar el reto propuesto.

Pincha en el enlace y juega!

Deck Toy: Elementos de la partitura

Síncopa y contratiempo

El ritmo de las  sesiones de estos días ¡Es diferente !

Vemos que en la música, en las canciones que cantamos, o los bailes que hacemos, el tiempo y el pulso no es siempre regular ; es decir, normalmente el pulso que marcamos con el pie coincide con el acento y el ritmo natural.

Pero a veces no ocurre eso .

Si alteramos los acentos naturales de cada compás , los tiempos débiles se convierten en fuertes y al revés .

Es lo que pasa con las síncopas y los contratiempos. Ritmos divertidos y diferentes que dan sustancia y gracia a la música.

RITMO SINCOPADO

CONTRATIEMPO; UN TI UN TI

Actividad de lenguaje musical:  Rodea las síncopas y practica 

Escucha el ritmo sincopado y contratiempo en "El Reloj sincopado" de Leroy Anderson

https://youtu.be/sba8hbxhN1g

Viento madera (Wood wind instruments)

Esta semana en el apartado ¿Que suena? Hemos visto la familia de viento madera.

Son instrumentos de la familia de viento con cuerpo de madera ( en la mayoría de los casos) que se caracterizan por un sonido cálido, suave, y dulce ( menos estridente que el producido por los de viento metal).

Sus  partes son: la boquilla que puede ser de bisel o de lengüeta simple o doble, también conocida como caña; el cuerpo que es un tubo de mayor o menor longitud por donde circula el aire espirado , las llaves y agujeros para realizar diferentes sonidos y la parte final o campana por donde sale el aire ya convertido en sonido.

Algunos de los más conocidos a nivel general de música clásica de orquestas y bandas son el oboe, el fagot, el clarinete , la flauta travesera, el flautín y el saxofón .
Bilingualism: Clarinet, oboe, bassoon , saxophone, flute.

Los podemos encontrar y escuchar en orquestas sinfónicas, bandas de música, cuartetos y música de cámara y como instrumentos solistas.

- Escúchalos en éste divertido y didáctico vídeo.

Y por nombrar un instrumento popular, folklórico de viento madera , nombraremos el Flabiol, puesto que esta unidad está dedicada a Cataluña.

El Flabiol, acompañado por el tamboril aparece en las músicas de coblas y sardanas que se tocan y bailan en las fiestas populares catalanas.

Actividad: Empareja instrumentos de cuerda con LEARNING APPS

El Ballet y Tchaikovsky

El ballet clásico o danza clásica es una forma de expresión  académicista cuyos movimientos se basan en el control total del cuerpo ( manos , brazos, cabeza, tronco, piernas, pies, articulaciones...). Por eso conviene empezarlo a temprana edad ya que desde el principio ayudará a desarrollar la capacidad de esfuerzo, la concentración, la técnica y una forma de vida en sí mismo.

El ballet es una disciplina en la que es muy importante la expresividad y estética de los movimientos para que con una técnica exquisita se pueda expresar amor, tristeza, entusiasmo, alegría...

Además puede realizarse de forma individual, por parejas y en grupo e incluye música , danza y teatro.

Piotr Ilyich Tchaikovski, nacido en Rusia en la época del Romanticismo- nacionalismo musical y fue uno de los compositores más relevantes de sinfonías, conciertos, y piezas instrumentales para ballet.

Los más famosos y reconocidos. El cascanueces, El lago de los cisnes y La bella durmiente .

Sin ir más lejos, este trece de enero se ha podido disfrutar en Riojafórum de Logroño del ballet ruso y El cacanueces. Acudir a teatros, audiciones, conciertos... es una de las mejores y enriquecedoras maneras de disfrutar del arte y de la música.

Pinchando en el vídeo podéis ver un fragmento de La Bella durmiente.

La canción gestualizada

Como nos gusta empezar la mañana cantando.

Ya estamos a viernes y primer día de febrero.

Por eso hemos sacado del baúl de los recuerdos la canción que aprendimos al principio de curso "A B C" y la hemos cantado en grupo añadiendo gestos a la letra y con la base instrumental. Antes de todo, hemos realizado 4 minutos de ejercicios de respiración y calentamiento de la voz. 

Así hemos trabajado la improvisación, la creatividad, la expresión corporal y la entonación desde primera hora de la mañana . 

Aquí tenéis el resultado .