Festival Navidad

Acabamos este primer trimestre con música , como no podía ser de otra manera.
Hoy hemos disfrutado en el teatro del festival de Navidad de Primaria, al que han acudido padres y familiares.

Los niños han actuado cantando villancicos en castellano e inglés. Además los han acompañado con flauta dulce, instrumentos de placas y de percusión. 

Desde los más clásicos, a los típicos americanos , han interpretado entre otros: Rudolph, Silent night, The little drummer, It's Cristhmas time, All I want for Christmas... Y El panadero, Din don din don , En el portal de Belén...

Aquí tenéis unas fotografías del día.

Feliz Navidad!!

Villancicos 2018

Villancicos 2018

Jingle Bells al piano🎄

Hemos practicado durante las dos ultimas semanas los villancicos  Jingle Bells y Twinkle  Twinkle, con los niños que empezaron en septiembre y el resultado es ilusionante e ideal para estas fechas.

Hoy, para celebrar que llega la Navidad lo hemos realizado a cuatro manos y hemos dejado entrar a los papás, abuelos, amigos... a la clase.

Pop-Rock

En el Siglo XX surgen nuevos estilos musicales como el pop y el rock.

El Rock fue un movimiento musical juvenil que surgió en Estados Unidos y supuso una auténtica revolución en ha música. Símbolo de rebeldía tendrá como máximo exponente la figura de Elvis Presley, nacido en Memphis y con éxitos como Falling in love o el rock de la cárcel.

En Europa más concretamente en Liverpool surgirá el cuarteto de amigos con inquietudes musicales poperas , estética particular y música pegadiza : The Beatles, que debido a su gran éxito, se convirtió en uno de los primeros grupos con fenómeno fan.

Son imborrables para la historia de la música canciones como Yellow submarine, o Yesterday.




Otros nombres reconocidos del panorama pop, rock mundial son Queen con Freddie Mercury a la cabeza, The Rolling Stones con Mick Jagger y Michael Jackson considerado el rey del POP con éxitos que han llegado al número 1, incluso después de haber fallecido.
Fue también el primero en considerar sus videoclips como pequeñas películas en lo que mostraba todo su potencial artístico y musical.

Thriller, considerado el mejor videoclip de la escena musi-audiovisual actual.

Musical Cube

Jugando acabamos la sesión de hoy. Jugando y repasando los términos en inglés para las figuras musicales y también su valor, los puntos de repetición y el Da Capo.

Los hemos hecho manualmente.

Juego: Poniéndonos en una pared de la clase, tenemos que llegar hasta la otra tirando el cubo y según lo que salga avanzamos, uno, dos pulsos....

Ojo si nos sale Da Capo (volver al principio).

Y si nos salen los puntos, volvemos a tirar.

Villancicos en la Residencia El Sol

Hoy hemos visitado la residencia de Alzheimer el Sol de Logroño para cantar villancicos y pasar un rato con los internos, sus familiares y los trabajadores del centro.

Villancicos tradicionales, en inglés, con flauta dulce y con instrumentación han sido interpretados con alegría.

Un buen día para ver otra realidad, educar en valores y acercar la música y la alegría que conlleva a otros corazones.

Feliz Navidad.

Improvisamos

La improvisación a algo creativo que se va creando a la vez que de ejecuta.

En la sesión de hoy se ha improvisado de forma individual con una serie de figuras que se nos han dado. ( negra, blanca, corcheas, semicorcheas, redonda  y los silencios de negra y blanca ).

It’s Christmas time: Status Quo

Junto a Rudolph , que está siendo practicado instrumentalmente, cuando preguntamos a Katy ( lectora de inglés del colegio) por otro villancico pop rock de su gusto nos habló de It’s Christmas Time de Status Quo. No habíamos oído hablar de él, así que lo buscamos en internet, lo hicimos por primera vez y nos encantó .

Así que lo estamos aprendiendo en la lengua inglesa y el estribillo lo realizaremos con gestos.

-Aquí tenemos la letra, y solo nos aprenderemos bien el estribillo.
Además para trabajar el bilingüismo nos damos cuenta de que en la canción hay palabras pegadas.
Nuestra labor será el separarlas y así practicar el vocabulario y las diferentes expresiones.

- Una vez aprendido el estribillo lo realizaremos al ritmo de la música realizando gestos .
( wake up) extendemos los brazos hacia arriba; ( find the snow outside) señalemos hacia la ventana .

“Era de nogal”

Vamos a aprender una canción popular de Castilla y León . “Era de nogal”

La aprenderemos vocalmente ( haciendo ejercicios de relajación, respiración y vocalización previos) y con acompañamiento de instrumentos de percusión.

PAD Castilla y León

Debido a su extensión como comentamos en la primera sesión de la unidad, Castilla y León es una de las comunidades con mayor diversidad instrumental .

Al norte, en León y Palencia queda evidenciada la influencia gallega y asturiana con el uso de la gaita.

Más al sur, en Segovia, los contactos con Madrid son evidentes con las rondallas y sus instrumentos de cuerda pulsada.

El empleo de la chifla y la flauta de tres agujeros tocados junto al tamboril por la misma persona , son propias de la zona de Salamanca.

Y el uso de la dulzaina se extiende por todo el territorio castellano leonés.

El rabel que existe en España desde el S.XII se extiende por los pueblos serranos leoneses y anima los cantos, los bailes y acompaña a los romances.

Rabel castellano leonés 

Dulzaina y tamboril

Pincha en la imagen y escucha el rabel.

Grabación del Videoclip "Ahora más que nunca"

Hemos participado junto al productor musical Alejandro Abad, que se ha desplazado hasta Logroño, y junto a Los Boscos, en la grabación del Videoclip de la canción "Ahora más que nunca", grabada con más de 5000 niños de todo el mundo y con fragmentos de vídeo mandados por centros escolares de los cinco continentes. Experiencia única, motivadora y llena de valores en la que la música como no podía ser de otra forma, está presente.
Proyecto que nos llena de emoción porque el objetivo es recaudar fondos para la lucha y la investigación contra la enfermedad ébola.

Así de bonito ha quedado.

https://youtu.be/hR1l9MaF9Uw

Negra con puntillo corchea

Que divertido es el ritmo de la negra con puntillo corchea. Da vida, inquietud, movimiento a la música.

El musicólogo y folklorista húngaro Zoltan Kodaly , estableció un método que consistía en marcar el ritmo con todo el cuerpo para así interiorizarlo mejor.

Creó para ello un sistema de cartones en los que aparecían figuras como la negra, las dos corcheas, la corchea con puntillo semicorchea... que estaban relacionados con movimientos . La negra es andar, las dos corcheas correr , la corchea con puntillo semicorchea brincar.... y así lo hemos practicado mientras la profesora tocaba al piano una melodía y nos mostraba los cartones.

Ya sabemos que el puntillo es un punto que se coloca a la derecha de la nota o silencio y le añade la mitad de su valor.

Este ha sido el paso previo a entender el funcionamiento musical de la negra con puntillo corchea.

En la que para su interiorización, damos una palmada y saltamos con pies juntos en la negra y saltamos a la vez que nos da una especie de hipo en el puntillo, para caer con una pierna y dedo en palma  en la corchea.

Actividad con puntillos.

Rudolph

Estamos en diciembre y eso se nota. Ya "huele“ a Navidad. Por eso hemos empezado a ensayar el villancico para el festival.

Para su elección, hemos preguntado a Katy, la lectora de inglés que este año está con nosotros dentro del Pilc por su villancico favorito tradicional y por el actual. Y sus respuestas han sido: Rudolph y It’s Christmas time del grupo Status Quo.

Así que nos hemos puesto manos a la obra para aprenderlos. El primero a flauta dulce y con acompañamiento instrumental y el segundo para cantarlo .

Partitura de Rudolph. El reno de la nariz roja.

PAI Castilla y León

Folklorito está estos días por Castilla y León . Comunidad con gran extensión donde conviven, charros, bercianos, maragatos...y con mucha variedad y riqueza folclórica .

Hoy conocemos algunos de sus instrumentos tradicionales. Sus características y sonoridad.

El pandero cuadrado : formado por una membrana o parche hecho de piel de animales, pero con la peculiaridad de en vez de ser redondo , su forma es cuadrada. De gran tamaño y sonoridad acompaña junto a las guitarras, bandurrias y castañuelas a las danzas y bailes de fiestas, tareas y laboreo. Puede tocarse con la mano o con una baqueta .

La botella de anís. Es un idiófono ( botella dentada), muy popular en toda la comunidad castellano leonesa que acompaña los cantos y bailes. Se toca al rasgarla con un elemento metálico hacia arriba y hacia abajo siguiendo el ritmo de la música 

La sartén. Es un idiófono al igual que la botella de anís y está formado por una sartén de pequeño tamaño que es golpeada  en su parte trasera siguiendo el ritmo de la música 

Txulalai: musicograma

El ritmo y movimiento de la sesión de hoy la hemos llevado a cabo con la realización de una danza de fiestas que suele bailarse en los pueblos de las diferentes provincias vascas. El Txulalai también conocida como Tarara y que es bailada tanto por chivos como por grandes, formando un corro que gira primero hacia la derecha y luego hacia la izquierda al compás de la música para seguir marcando en el sitio el paso levantando los brazos y dando las “culadas” a los que tenemos al lado.

Se puede acompañar con una letrilla que cantan todos los miembros del círculo.

Letrilla:

Ya vienen los de Laguardia a celebrar la función, para que los paganeses se metan en un rincón
Chulalai, chulalai , chula chula, chulalai.

Musicograma. (Wytack)
Para entender mejor la Forma de esta sencilla danza hemos realizado un músicograma de diferentes timbres musicales ya que como estamos construyendo en esta unidad instrumentos y cacharrófonos, quedarán relacionadas las actividades.

Instrumentos “TX”

Folklorito llega al País Vasco . Un lugar con gran patrimonio cultural , deportivo, de costumbres y por supuesto folklórico.

Con danzas de honor como el Aurresku y los ritmos pegadizos en 5/8 del zortzico. Los concursos de bertsolaris con versos declamados en el dialecto euskaldún e instrumentos como los que hoy vamos a conocer : la txalaparta, la trikitixa y el txistu.

-La Txalaparta: es un instrumento tradicional de percusión del País Vasco que consta de dos soportes sobre los cuales se colocan unos maderas o tableros de diferente tamaño los cuales al ser golpeados por otros palos producen sonidos diferentes. Las maderas que se suelen utilizar son las de castaño y fresno.

El Txistu: es una especie de flauta que se convirtió en un símbolo del renacimiento popular Vasco. Es un tubo con tres agujeros delante y uno detrás que se toca con una mano, generalmente la izquierda, para que la derecha quede libre para tocar el tamboril u otro instrumento de parche .

La trikitixa: es un acordeón diatónico pequeño con botones de origen italiano y que desde el S.XIX viene tocándose en el Pais Vasco.

Construcción de CACHARROFONOS . "Drumming Rythm"

En esta semana, los alumnos se han convertido en verdaderos luthiers construyendo con materiales reciclados ( latas, cajas, bricks, maderas, corchos, plásticos..), auténticas baterías que posteriormente han adornado y personalizado.

Actividad de iniciativa propia con la imaginación y la creatividad por bandera.

Posteriormente estas baterías serán utilizadas para acompañar canciones, hacer ejercicios rítmicos, distinguir diferentes timbres ( metales, maderas...) e intensidades.

Aquí tenéis algunas de las obras de arte.

Ya huele a Navidad 🎄

Tras la semana de Santa Cecilia en la que hemos disfrutado de la música al máximo , ponemos ya las miras, musicalmente y artísticamente hablando,  en el siguiente acontecimiento. La Navidad.
Comenzamos con el ensayo de villancicos en todos los cursos y preparación de las manualidades para estas fechas.
Esta es la que realizarán los niños de cuarto de primaria. Un árbol muy especial y musical compuesto por rollitos de partituras con el que podrán adornar sus puertas.

Arts and Crafts 4 P. Pino con partituras y lazo.

Los luthiers

Los luthiers son los constructores de instrumentos. Los realizan de forma artesanal y elaboran con especial cuidado y dedicación cada una de sus piezas que normalmente realizan por encargo.

Proliferaron en la época del Barroco cuando la especialización de los instrumentos su uso y su sonido mejoró considerablemente .

Algunas de las familias de luthiers más conocidas fueron los Amati y los Stradivarius que se especializaron en confeccionar violines, los más prestigiosos de la época, realizado con maderas nobles y otros elementos de calidad.

Estos instrumentos se van revalorizando con el paso de los años y los siglos llegando a ser su valor incalculable.

En el Palacio Real de Madrid se encuentra una colección de estos instrumentos que puede ser visitada  por quienes les interese la historia , la cultura y la música.

Y haciendo honor a ellos , estas semanas nos estamos convirtiendo en verdaderos luthiers al construir instrumentos con diversos materiales reciclados y reutilizados ( escuelas sostenibles), que suenan y con los cuales podemos realizar ritmos, ostinatos y acompañamientos.

Danza, Folklore y Baile moderno

Para acabar esta semana tan especial , que mejor que hacerlo dedicándolo a otro elemento  de la música como es la danza y el movimiento.
Gracias a la danza, las coreografías, los bailes folclóricos tradicionales ...nuestro cuerpo expresa acciones, sensaciones, diversión ... desde que el hombre existe. Por eso no podía faltar en la semana de la música.
Alumnos de todos los cursos nos han mostrado lo bien que lo hacen y como disfrutan en diferentes actuaciones y talleres masterclass.

 COREOGRAFÍA DE BALLET

COREOGRAFÍAS DE GIMNASIA RÍTMICA

BAILES FOLKLÓRICOS

TALLER DE BAILE MODERNO

DANZA TÍPICA VASCA. AURRESKU

Concierto Santa Cecilia

Hoy día 22, se han celebrado audiciones y conciertos de nuestros alumnos para celebrar el día de su patrona.
La música nos une, la música nos mueve y remueve en nuestro interior emociones y sensaciones que ninguna otra arte puede sacar. Desarrolla nuestra capacidad auditiva, la psicomotricidad, la creatividad, la afectividad, la improvisación , la sensibilidad, el buen gusto, la conciencia social y cultural......

Disfruta y vive la música.

Viva Santa Cecilia

El 22 de Noviembre es el día de Santa Cecilia, patrona de los músicos. En el cole seguimos celebrándolo con actuaciones musicales de nuestros alumnos y talleres. Que viva la música. 

Feliz día. 

PHOTOCALL MUSICAL

Así está esta semana el pasillo de entrada. Por el Photocall de la semana de la música van pasando niños y mayores.

PHOTOCALL

Semana de la música . días 1 y 2

El colegio está precioso con la decoración que se ha puesto para celebrar la semana de la música. No queda ni un rincón libre y muchos niños y familias ya han pasado a hacerse fotos en el photocall. musical.

Y como también nos interesan las herramientas educativas digitales, hemos hecho carteles y nubes de palabras para adornar los pasillos y las clases con Wordle.